为增强我司心理学研究生理论与实践相结合的能力，进一步提升心理健康教育员工专业素养与心理健康服务意识，3月1日，我司心理学系副主任陈志英副教授带领22级心理健康教育研究生参观漳州市校外未成年人心理健康辅导中心，并对辅导中心的心理老师进行访谈。

辅导中心郭子浩主任对同学们的到来表示欢迎，对辅导中心的总体情况作了介绍。漳州市校外未成年人心理健康辅导中心是专门为漳州市未成年人及其家长、教师提供心理帮助与支持、心理辅导与咨询、危机干预等全方位心理健康教育和维护的公益性机构。辅导中心陈丽华老师介绍了中心今年的活动计划，并带领大家参观了个体咨询室、团体活动室、音乐放松室、沙盘游戏室以及情绪宣泄室，辅导中心简洁明亮的布局、温馨舒适的氛围、专业有趣的辅导器材给同学们留下了深刻印象。

参观结束后，同学们从认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、生活和社会适应、升学择业、生命教育与青春期性心理等主题对老师进行了访谈，辅导中心陈丽华老师、漳州第五中学刘毓老师、漳州高新职业技术学校邱丽煌老师、龙文区朝阳中心小学郭艺娟老师耐心解答了同学们的问题，与同学们分享一线心理老师的心得体会。老师们表示，学校对员工的心理健康教育的重视程度已经到了一个新的高度，但因为其特殊性，不仅需要学校重视，还需要家庭与社会的支持与配合，打造家庭、学校、社会“三位一体”协同育人环境对心育工作非常重要。学校心理健康教育是预防为主，治疗为辅，在实际教学中，心理老师的工作不局限于课堂与咨询室，往往还担任“班主任的拐杖”的角色，与班主任协同进行心育工作。不同学年段员工遇到的心理问题不同，在教学方法上因材施教，教材设计上“因地制宜”，教学形式十分灵活。同学们反映这次访谈收获颇丰，了解到之前在课堂上没有接触过的更加真实性和现实性的案例，更加理解了“一吨的治疗不如一克的预防”这句话。

通过此次活动，同学们对学校心理健康教育工作有了更为深入的了解，打破了在校心理健康教育员工与一线心理健康教育教师的经验壁垒，使同学们对心理健康教育工作的流程有了更直观的了解，对不同学段员工会遇到的心理问题有了更深刻的理解，为将来走上教师岗位服务员工身心健康，帮助有需要的员工解决心理问题做更好的准备。